为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进中小学德育工作，教育部推动各地“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，在各地遴选推荐的基础上，教育部组织专家评选出个典型案例，其中，石河子第二小学报送的案例《德育大情怀的“X+1”育人格局》榜上有名，新疆生产建设兵团有5个案例获评。

少年军校练本领，

学习英雄促成长

五家渠第一中学

石河子第二小学有着70年的历史，前身是创办于年的中国人民解放军新疆军区生产建设兵团子女学校。学校坚持传承、发扬兵团精神，始终秉承以军垦文化为引领，以家国情怀为底蕴的理念，努力培养爱国、尚志的兵团下一代。

思政建设涵育文明内化

近年来，石河子第二小学深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，将文明创建与学校文化建设相结合，挖掘“兵团第一所子女校”的内在价值，丰富“为孩子终生发展奠基”办学内涵，以家国情怀为底蕴，建设包括培养“爱国、尚志的军垦新一代”学生在内的校园文化体系，体系成熟、特色鲜明、社会美誉度高。

学校积极贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，构建“大思政理念下德育‘X+1’育人格局”，催生出“基于项目实践的组本德育共同体”模式，亮出“周恩来班”、“王震将军班”班本特色，面向全体学生，培养具有大爱大德大情怀的时代新人。

蓓蕾少年践行文明活动

学校以“好习惯成就好人生”为核心，通过开展“塑造自我、向上自我、向好自我、绿色自我、亮色自我”等主题活动，把养成良好习惯、践行校园文明作为突破口，细化成一个个行动准则，如：升旗仪式自觉肃立，唱国歌；遇见客人自觉问好，讲礼貌；校园环境自觉维护，讲卫生；进入课堂自觉安静，爱学习等。让每一个孩子在校园生活中绽放最佳自我，打造俏丽自我。

迄今为止，石河子第二小学已经获得全国文明单位、全国教育系统先进集体、全国教研先进集体、全国读书育人特色学校、全国三八红旗集体、全国文明校园等20余项国家级荣誉，如同一颗宝石，镶嵌在戈壁绿洲上，熠熠生辉！

12月2日，教育部在上海市浦东新区召开全国中小学德育工作会议，交流总结各地中小学德育工作经验做法，谋划“十四五”时期德育工作改革发展，切实推动基础教育全面提高育人质量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话，上海市副市长陈群出席并致辞。

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郑富芝指出，近年来，各地中小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化政治建设，锐意改革创新，聚焦重点问题，推动中小学德育工作迈上了新台阶。这些成绩的取得，得益于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，得益于强化育人阵地意识，得益于遵循正确育人规律，得益于注重基层实践创新。

郑富芝强调，要深入分析当前德育工作面临的新形势和呈现的新特征，对标新要求，面对新挑战，要不断提升中小学德育工作的针对性和实效性，要在结合上下功夫，把握好重点。

一是知识学习与实践感悟相结合，重在体验。要加强案例教学、讨论辨析、实践体验，实现学思结合、知行合一。

二是思政课程与其他课程相结合，重在互补。要不断加强新时代思政课改革创新，进一步树立大德育观念，加强全科育人，发挥各学科优势，注重社团活动，实现学科之间、课堂内外互补共育。

三是校园文化创建与社会环境净化相结合，重在同向。要营造校内育人氛围，加强校园文化建设，突出价值观引领，维护校内外和谐，抓好校园欺凌防治工作，全面净化青少年网络成长环境。

四是学校教育与家庭教育相结合，重在协同。要充分发挥家长委员会作用，开展好家访活动，推广好家教案例，共同做好学生教育工作。

五是教育部门与其他部门相结合，重在配合。要强化部门共育意识，整合环境治理力量，提升资源开放水平，积极推动构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的德育工作体制。

会议发布了《心理健康教育指导手册》、“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例、《家庭教育指导手册》。会上，北京、天津、江西、福建厦门、黑龙江、山东、四川、广东广州、上海等地分别围绕中小学德育工作的不同主题作了视频经验交流。会后，与会代表实地考察了上海中小学德育工作。

中央宣传部、中央文明办、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、卫生健康委等相关司局负责同志，各省级教育行政部门及相关处室负责人，全国基础教育教学指导委员会有关专家，教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。

来源：微言教育

《疫情防控从你我做起》

编辑／周国福刘将蔡世明吕颖王欢

校稿／刘帅王海荣高婕刘珂迟梦莹