（通讯员孙田静报道）为了进一步推进教育教学工作的顺利衔接，使中小学教学和管理实现无缝对接，缩短学生中小学转换的过渡期。11月5日下午，石河子第十八中学召开“小升初衔接工作研讨会”，本次研讨会六、七年级语数英老师以及校领导参加。

研讨会上，教师们畅谈了目前在教育教学工作中遇到的问题和困惑，相互了解中小学语数英学科课堂教学差异，从中发现中小学教学的衔接点，为进一步做好中小衔接工作提供有力依据。语文学科的老师们通过彼此的对话和交流，发现从目标衔接、内容衔接、方法衔接和学习习惯衔接等多个点加强语文教学的衔接，能有效地帮助小学生适应中学的语文学习。数学学科的老师们认为小学应加强计算教学，培养学生审题能力，注重学生思维能力的培养，为初中学习做好铺垫。中学的英语老师们希望小学老师在高年级的教学中注重基础知识的练习，加强学生书写的规范程度，适当的进行拓展训练。

就小升初衔接工作目前存在的问题和下一步工作的开展，于潇泓副校长指出，小学与初中的衔接绝不是在某一点、某一项上单一的衔接，而是从课程设置、学生心理、学习习惯等各方面做到全方位、系统性的无缝衔接，回归教学的本质，让学科教学在衔接过程中占主导地位。六七年级的教师要统一思想，明确目标，抓住重点，真正把小升初衔接工作做实做细。

通过本次交流会，小学教师了解到升学的相关要求，对小升初衔接工作有了进一步的认识，明确了后续小升初衔接工作的方向。同时，中学教师也了解到学生们小学阶段的知识储备，理清了工作思路，为今后的工作开展奠定了基础。相信通过大家的努力，中小衔接工作会越来越好。

第八师石河子市教育局